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剧情简介
大白电影全集中文剧情介绍: 现有政策往往是从学校角度出发，缺乏对企业利益的考量，即使有个别优惠措施，也缺乏可操作性。因此学校仍然处于教育的主导地位，企业处于“配合”的辅助地位。由于培养对象的身份是学生，毕业后的走向未定，企业投入不见得能得到直接回报，所以缺乏热情。利益最大化是企业的必然追求，在人力资源利用方面也是如此。企业总是希望学校能够培养出所需的人才，而对投入精力和资金参与职业学校教育的回报则必然会予以计较。由于企业与学校之间缺乏直接利益的兼容，合作过程中学校为谋求发展会主动寻求合作，但往往得不到企业的积极响应，这种“一头热”现象的根源在于校企之间缺少互惠共赢的合作基础。因此这种校企合作的支撑体系尚不完善，必须致力于职业教育与企业合作的长效机制的建立。
2.缺乏相应法律法规，导致行业企业缺乏参与职业教育的约束力
鼓励行业企业参与职业教育的政策措施还不够有力，企业参与的办学模式尚未制度化。现行法律体系中，缺乏针对企业参与职业教育的法律约束，仅在《教育法》和《职业教育法》的部分条文中提及指导性的规定，这导致在实施过程中出现了很大的差异性和随意性。对于政府的法律地位、责任义务规定不明，使得政府在校企合作办学中的作用难以正常发挥。相关法律法规实施保障监督不力，缺乏制裁措施和专门的监督机构，出现纷争时纠纷难以解决。
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