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汤姆之爱泰国电影剧情介绍: 1936年1月，社教社的第四届年会上，首都实验民众教育馆以团体社员的名义，向大会提交了“请呈请教育部确定民众教育视导制度，增设民教督学，并通令各省市县教育厅局，增设民教视导员，以健全教育行政组织，增加行政效能案”，至此，确定民众教育视导制度诉求正式出现。
理由：民众教育事业的设施，可以说普及到全国，而考察她在教育界的地位，仍是附属性质，甚或为某一部分人视为可有可无或点缀门面的东西。在学制系统内，找不到她的地位，在行政方面，找不到她的力量，虽则部设专司，厅局设专科，而行政效率，究不能算大著。按行政机关与事业机关的沟通与联系，只有靠督学、指导员、教育委员他们的视察与指导，而民众教育是教育事业中的一方面，所以民教机关的视导责任，一向都是委诸督学、指导员、教育委员会他们去兼理。可是在他们多数人的心目中，民教事业的视导虽则为法令所规定，而总以为是附带着办一办，普通学校教育的视导，才是他们的本职，如果他对于民众教育没有研究、没有信仰、没有兴趣的话，他更不把她当做一回事。况且民教事业，年有扩充，机关增多，也大有兼顾不及的趋势。故此，民众教育视导制度，实有确定的必要。教育部增设民教督学，各省市教育局增设民教视导员，俾教育行政组织健全，行政效率增加，各省市县民教事业，也得在统一领导之下，均量的发展。是否有当，敬祈公决！
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